どれみ君３年生の終わり頃 昼休み 教室にて ど『えーっと…φ（．．）……できたヾ(≧∇≦)〃』 お絵かき帳に何か書いてる どれみ君 関『珍しいないつも昼休みになると外に飛び出すのに（笑）』 ど『えへへヾ(≧∇≦)〃あのね四字熟語と諺作ったのＯ(≧▽≦)Ｏ僕なりに予習したのだ（。゜ー゜）σ』 関『つ、作った…(´Д`)【嫌な予感が…】』 ど『まず諺ボールは全て丸ヾ(≧∇≦)〃』 関『………（＊￣▽￣）【四角いボールや三角のボールは…ないもんな』 ど『四字熟語はね、おにぎり→小二義理ヾ(≧∇≦)〃』 関『…………(－_－＃)【春風なりに予習したんだろうけど分かってない(T-T)…】』 ど『これで明日の国語は完璧っすよ~ヾ(○ﾟ▽ﾟ○)』 関『い、いやあのな【あぁ不安だ…あした理解してもらえるだろうか】』 関先生の予感は当たり… 次の日 授業中 関『諺というのは～～～～～～～(略)～～で例えば～～～など、たくさんの諺がある。』 関先生ちらっと、どれみ君を見ると… ど『ぽかーん（＊￣▽￣）』 ‥ ‥ ‥ どれみ君 結局 理解できないのか… ど『…………(-_-)』 …元気ないようだ 先生…いやクラスの皆が心配で声をかけると… 関『は、春風』 ど『………へっ（＊￣▽￣）』 は『元気ないみたいだけど』 あ『具合悪いんか』 ど『………あのさ…お腹空いたゞ（・ε・）きょう寝坊したから朝食べれなかったのもうグーグーだよ（。゜ー゜）σ』 『『『『………(´Д`)【お腹空いただけかよ】』』』』 みんな心配して損したと思ってましたが…恋する おんぷちゃんは… お『ど、どれみ君///わたしのプリンあげるから頑張ろうね///(可愛いわ///)』 『『『『………(゜▽゜)【甘すぎだ】』』』』』 ど『うわーいヾ(≧∇≦)〃プリンプリンじゃあ後10分がんばろーっと〆(○ﾟ▽ﾟ○)さぁみんな席について』 『『『『う、うん（＊￣▽￣）』』』』 ………今日も、どれみ君は皆を振り回し自由気ままに生きてます…… [先頭ﾍﾟｰｼﾞを開く] [指定ﾍﾟｰｼﾞを開く] ＜＜重要なお知らせ＞＞@peps!・Chip!!をご利用頂き、ありがとうございます。
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